优化思维导图在小学高年级英语词汇教学中的运用

焦志红

《文渊(小学版)》 2020年09期

河北省承德市隆化县八达营中心小学 河北 承德 068150

小学高年级英语词汇教学应该顺应学生的发展要求，还要与实际相互结合，它可以有层次有目的地为学生直观理解词汇知识，这是一种新颖的教学方式，对于从多方面提升学生的学习效果有着较大的帮助，所以本文对思维导图在小学高年级英语词汇教学中的应用进行了分析，首先本文阐述了思维导图教学模式的基本概述，其次对思维导图对小学高年级英语词汇教学中的应用进行了探析，希望能够帮助到相关人士。

思维导图；小学高年级；英语词汇教学