浅析小学语文教学中存在的问题及对策

周永春

《文渊(小学版)》 2020年09期

江西省万安县棉津学校 江西 万安 343824

小学语文教学作为基础性的语文教学阶段，对于学生语文知识水平的提升，语言意识以及文学素养的养成十分关键，不断地提升小学语文教学的质量水平，有着很强的现实意义与必要性。阅读教学作为语文教学中的重要组成，系统性地对于学生的语言知识，语言素养进培养，有效地发现阅读教学中存在的主要问题，积极地进行对策分析，不断地优化教学，对于教学发展有着十分重要的意义。本文结合教学实践，首先分析当前阅读教学中存在的主要问题，基于问题针对性地进行策略探究，为今后小学语文教学的发展做出相应的依据。

小学语文；教学；问题；对策