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耿芸
《文渊(小学版)》 2019年12期
泰安高新技术产业开发区第一中学 山东 泰安 271000
数学作为初中教育阶段的重要学科之一,具有较强的基础性、思维性和实用性等特点,不仅能够强化学生的数学思维能力,还能够帮助学生解决生活中的一些实际问题.因此,在新课改的教学背景下,初中数学教师在关注学生学习效果的同时,越来越注重学生解题能力的提升,让学生可以在答题的过程充分感受数学学科的魅力,调动学生的学习积极性和主动性,为学生逻辑思维能力的提高,以及综合素养的发展奠定坚实的基础.本文以初四数学教学为例,对培养学生解题能力的重要性及现状,作出了具体的分析,并在此基础上,就培养初四学生解题能力的有效策略,提出了自己的意见和观点.
初四数学;解题能力;培养策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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