小学数学课堂提问优化对策分析

赖春林

《文渊(小学版)》 2019年12期

广东省梅州市平远县仁居中心小学 514621

作为小学数学课堂中能够有效吸引学生注意力和检验学生知识掌握的牢固程度的重要手段,课堂提问在促进小学数学教学效率提高方面也发挥着极其重要的作用.高质量的提问能够促进学生智慧的启迪、数学思维的拓散和学生学习潜力的挖掘,所以小学数学教师在教学工作的开展中,应进行课堂提问设计的优化,以使课堂提问的精确、高效的作用得以充分体现,从而推动小学数学教学质量得到切实提升.

小学数学;课堂提问;优化