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曾嫱
《文渊(小学版)》 2019年12期
安定中学 湖南 岳阳 414000
在教育改革创新的今天,信息化手段已逐渐应用于各门学科,不仅优化教学内容和方法,也有利促进了教学信息化建设.将其应用于中学道德与法治教学中,可使教学内容具体化,还能打破原本课堂教学的时空限制,以更真实的情境激发学生的学习兴趣,提高教学效率和质量.本文结合实际教学,分析信息化教学在中学道德与法治教学中的价值及应用现状,探讨有效应用策略.
信息化教学;中学;道德与法治教学;应用

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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