分层教学在小学五年级英语教学中的应用

范艳荣

《文渊(小学版)》 2019年12期

山东省泰安市岱庙办事处南关学校 山东 泰安 271000

小学五年级的学生在英语学习基础和能力上已经表现出一定差异性,教师采取传统一刀切的教学方式难以兼顾不同学生的学习需求,会降低课堂教学的效率.分层教学是一种面向全体学生的教学方式,在各个环节体现出分层的思想,按照不同层次学生的特点和需求来开展教学.本文就分层教学在小学五年级英语教学的应用进行探析,旨在为英语教学提供一定的参考,以促进英语教学质量的提升.

分层教学;小学;英语教学