基于核心素养下建构小学数学高效课堂策略探究

顾林林

《文渊(小学版)》 2019年12期

山东省烟台经济技术开发区金城学校 264006

基于核心素养教育背景下的数学教学,不仅要扎实学生的基础知识,更要培养学生的多方面能力,从而促进学生的全面发展.在小学阶段的数学教学中,最主要的是引导学生形成自主学习与积极探索的意识,培养学生合作学习能力,激发学生学习兴趣,从而为数学高效课堂的建设提供有力保障.因此,在小学数学教学中,教师应积极转变教学观念,创新与优化教学形式,从而构建高效数学课堂,提高学生数学综合能力与核心素养.

核心素养;小学数学;高效课堂;策略