基于核心素养构建小学数学高效课堂的策略

黄称英

《文渊(小学版)》 2019年12期

广西贺州市平桂区羊头镇中心小学 广西 贺州 542830

随着社会的不断发展,人们越来越注重对于学生核心素养的培养.而数学作为小学阶段的重要基础课程,它的教学开展会对学生今后的学习与发展产生重要的影响,因此为了响应社会对于学生的核心素养培养,小学数学教师应该切实扭转当今的教学现状,在接纳新的教学理念的基础上为学生构建高效的教学课堂.下面笔者将首先对小学数学核心素养的教学现状进行分析,然后提出几点基于核心素养构建小学数学高效课堂的策略.

核心素养;小学数学高效课堂;现状;策略