根据儿童身心发展的规律进行体育教学

詹 凯

《文渊(小学版)》 2020年09期

南昌市洪都小学 江西 南昌 330024

小学阶段所处的时期正是童年期和少年初期.小学体育教师应紧紧抓住这个有利时机，从儿童身心发展的实际水平出发制定教学计划，采取有效方法上好课，使学生全面发展。

儿童；身心发展规律；体育教学