传统文化在小学语文教学中的渗透

李 丹

《文渊(小学版)》 2020年09期

南昌市南钢学校 江西 南昌 330012

语文是小学阶段一门重要的基础学科，在小学语文教学中渗透传统文化，这是弘扬和传承文化的必然选择，也是丰富小学语文教学素材的重要方式，为此教师必须对传统小学语文教学模式进行大胆创新，融入传统文化教育元素。本文简单分析了小学语文教学中渗透传统文化存在的问题，结合笔者实际教育工作经验，提出了传统文化在小学语文教学中的有效渗透策略。

传统文化；小学语文；渗透