基于“互联网+”的大学生心理实践活动服务质量提升体系研究

晏 然

《文渊(小学版)》 2020年09期

娄底职业技术学院 湖南 娄底 417000

大学生心理实践活动是提高大学生心理素质的重要内容，故而构建服务质量提升体系可有效改善大学生心理实践活动的有效性。在此之上，本文简要分析了基于“互联网+”构建大学生心理实践活动服务质量提升体系的意义与时代机遇，并通过创新大学生心理实践活动模式、建立大学生心理教育长效机制、打造专业化心理实践服务团队、规范大学生活动服务运行流程等策略，以此提升大学生心理实践活动服务质量。

互联网+；心理实践活动；服务质量提升体系