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郑方华
《文渊(小学版)》 2020年09期
聊城市实验中学 山东 聊城 252000
分层教学法是在对初中英语教学的不断改革和探索的基础上衍生出来的教育方法,与传统的英语课堂不同,其更好的体现出了因材施教的理念,教师的教学效率被有效提高的同时,也避免了“一刀切”的教育方法,更利于学生个性化发展和英语综合能力的提升。因此,本文对现阶段初中英语教学里所出现的问题进行了探究,阐述了在英语课堂开展分层教学的积极意义的同时,也制定出了相关的教学策略。
分层教学法;初中英语;教学策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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