小学低年级口算能力培养的方法策略

梁玉兰

《文渊(小学版)》 2020年09期

内蒙古赤峰市翁牛特旗解放营子乡中心小学 内蒙古 赤峰 024509

计算是小学数学教学的重要组成部分，口算是计算的一种，是估算、简算和笔算的基础。小学生口算能力的培养直接关系着他们计算能力的提升。然而，当前众多低年级学生的口算能力并不高，且学生之间的差异较大。为此，数学教师要坚持立足课堂、追求实效、循序渐进的原则，将学生的口算能力的培养贯彻到日常教学之中，确保及时发现问题、科学合理整改问题，重视教学的创新和实践，多形式、多方法锻炼和提升学生的口算能力。

小学生；口算能力；培养；方法策略