浅谈如何提高小学数学课堂教学的有效性

王 丽

《文渊(小学版)》 2020年09期

河北省景县留智庙镇八里庄小学 河北 景县 053500

随着新课改的不断深入发展，提高课堂教学有效性成为每个教师必须积极思考的重要课题。对于小学数学教学而言，提高课堂教学实效性是学生学好数学、发展数学素养的重要前提。

小学数学；课堂教学；有效性；策略研究