初二物理教学中微课辅助教学的尝试

冯 涛

《文渊(小学版)》 2020年09期

宁夏回族自治区中卫市第三中学 宁夏 中卫 755000

随着新课程改革的不断推进，素质教育对于初二物理教学提出了更高的要求。如何将初二物理教学成效提高成了广大初中物理教师关注的问题，并探索出了诸多教学方式。其中微课辅助教学在课堂实践表现良好，具有很好的教育功能，能够将初二物理课堂激活起来，提升课堂教学的成效。本文探讨了微课辅助教学在初二物理教学中的运用措施。

初二物理；微课；策略