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王慧敏
《文渊(小学版)》 2020年09期
新疆库尔勒市第十二中学 新疆 库尔勒 841000
随着社会的逐步发展,多媒体这一新型教学手段已经深入到学生的课堂中。通过多媒体微课的教学模式,学生自主学习的能力不断得到提升,老师的教学模式也在不断改善,同时引导教师从事相关的教学活动,并通过视频记录知识资源和整合相关的教学资源。教育目标的重心放在具体的知识点上,节省相关的人力和物力资源来优化教学资源的使用。这种微课,学生可以多次学习他们不理解的知识并给他们所学知识留有更好记忆。
小学语文;微课;作用分析

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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