翻转课堂视域下中职数学教学模式的创新构建

苗学敏

《文渊(小学版)》 2020年09期

高平市中等专业学校 山西 高平 048400

在落实教育部《关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》的背景下，要求中职教师在数学教学开展的过程中也应该对教育方式进行转变和创新，应该在课程教学的开展中构建自主、合作、探究的教育模式，使得学生的自主学习感受得到深化，有更多的思考和探索空间。因此，中职教师在数学教学的开展中就可以加强翻转课堂的构建，这是教学中的一次大胆尝试，是教师应该关注和重视的。

翻转课堂；中职数学；教学模式；创新构建