高中语文写作教学中批判性思维培养的实践探索

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高中语文写作教学中批判性思维培养的实践探索

Author(s)：
王莲香

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2026 No.01

Affiliations：
江西省赣州市第四中学

DOI：
10.12252/j.issn.2096-6288.2026.01.234

Abstract：
本文聚焦于高中语文写作教学中批判性思维培养这一核心议题，旨在探讨其重要价值、剖析当前教学实践中存在的现实困境，并提出具有可操作性的课堂教学实践策略。批判性思维是学生核心素养的重要组成部分，将其融入写作教学有助于学生提升思维品质、深化写作内涵、适应时代发展需求。针对当前教学中存在的思维训练系统性缺失、写作模式僵化、评价导向单一等问题，本文提出通过优化教学设计、革新教学方法、完善评价体系等路径，在具体的写作教学环节中落实批判性思维的培养，以期促进学生写作能力与思维能力的协同发展。

Keywords：
高中语文；写作教学；批判性思维；培养策略

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[1] 王莲香.高中语文写作教学中批判性思维培养的实践探索[J].Wen Yuan (High School Edition),2026(01),701-703. https://doi.org/10.12252/j.issn.2096-6288.2026.01.234

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