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  • 谈小学语文的合作学习开展策略

    Author(s):

    朱巧媚

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.03

    Affiliations:

    江西省抚州市高新技术产业开发区金巢实验学校

    Abstract:

    众所周知,传统教学模式中,学生的主体地位得不到显示,教师把讲授作为课堂的重点,不给学生留有思考、探究的时间,这让学生感受不到自己的价值和课堂的乐趣,学习积极性得不到调动,久而久之,甚至会产生厌学的情绪。而合作学习能够有效解决这一问题,在小组的交流讨论中,学生意识到自己应该是课堂的主人,承担着活跃课堂气氛的作用。因此一种自主性、合作性以及探究性的学习方式就此诞生,在提升学生综合素质上起着关键的作用。

    Keywords:

    小学语文;多媒体教学;语文教学

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