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朱银
《文渊(中学版)》 2021年03期
贵州省毕节市赫章县第六小学 贵州 赫章 553200
对于小学阶段的学生来说,语文是最为基础的学科,教师在对学生进行小学语文课堂教学的时候,应该注意对学生语文口语交际能力进行针对性培养以及提升,这对学生今后的学习以及成长有重要作用.教师应该注意充分利用课内外现有条件,为学生创造多个层面的口语交际机会.基于此,本文也尝试对小学语文教学中学生口语交际能力的培养策略进行了分析.
小学语文;口语交际能力;培养策略

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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