信息技术在初中历史教学中的运用策略

顾文奇

《文渊(中学版)》 2021年03期

丹棱县教学研究室 四川 眉山 620200

随着教育教学改革的不断深入,在现代化的影响下,初中的历史教育教学工作也发生了一定的转变,为了更好地适应社会的发展,很多教师在进行教学的过程中,都以新课程改革为基础进行教学引导,但是由于受到经验的限制,教师本身的教学水平也受到了一定的影响,为此作为教师来说,就应当深入教学工作核心,以学生发展为立足点,充分感受当前教学工作中的缺失,将信息技术与教育教学工作全面结合,将尘封的历史文化,鲜活的呈现在学生面前,让学生的学习积极性提升的同时,更加的感受到我国传统文化的积淀.

信息技术;初中历史;运用