新课改背景下小学音乐合唱教学策略探析

曹杨

《文渊(中学版)》 2021年03期

江西省湖口县付垅中心小学 江西 九江 332500

小学音乐教师在教学过程中应不断提升自己的专业文化知识,采取多种有效措施为学生创建多元化的音乐教学环境.合唱教学是一项促进学生音乐综合能力发展的教学活动,能够有效提升学生的综合素养,对其身心健康成长有着重要的推动作用.在音乐教学课堂上尊重学生的主体差异,激发学生的合唱热情,拉近学生与音乐教学之间的距离,进一步提高小学音乐教学中课堂合唱教学的效率.

小学;音乐;合唱教学