思维导图在小学五年级英语单词教学中的作用探析

王丽

《文渊(中学版)》 2021年03期

新源县扬新中学 新疆 新源 835800

思维导图区别于传统意义上的教学方式,思维导图所具备系统性和直观性的独特优势,能够协助小学生更好的掌握英语单词.对于小学生,由于自身的局限性记忆英语词汇的难度较大.这时就可以利用思维导图对其进行辅助性学习,梳理和归纳英语单词,便于学生更好记忆.思维导图通过科学有效的学习方式辅助英语学习,这种方式不但激发了学生积极性还促进英语素养的全面发展.

思维导图;小学五年级;英语单词;教学