首页 > 文渊(中学版) > 2021年第03期 > 初中数学教学中学生逆向思维能力的培养

  • 初中数学教学中学生逆向思维能力的培养

    作 者:

    孙样木

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2021年03期

    单 位:

    江西省鹰潭市二中 江西 鹰潭 335000

    摘 要:

    近年来,随着我国新课程教学领域改革的不断实行,一直在教学中提倡着这样一种教学理念,那就是在教学的过程中树立起"以学生为主体,以教师为主导"的理念,强调在课堂教学中突出学生的主体地位.尤其对于数学这一门学科,促进学生的思维发展成为了教学中的重要目标.初中阶段是学生打基础的重要时期,在这个时期,教师培养学生的思维能力是非常重要的,尤其培养他们具有逆向思维能力极其重要.培养学生的逆向思维,不仅能够打破传统意义下的思维框架,也能够让同学们在做题的过程中思维更加灵动活跃,在不知不觉中为解题思路搭建了新的桥梁.

    关键词:

    初中数学;逆向思维能力;意义;培养

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