初中生物高效课堂及创新策略探索

李玉雅

《文渊(中学版)》 2021年03期

平顶山市第十三中学 河南 平顶山 467000

初中阶段的生物教学课程是学生首次接触此门学科,对学生未来的学习和工作起着基础性作用,甚至会对学生未来的生物知识学习产生影响,所以要对初中阶段的生物课程学习给予重点的关注.随着时代的快速发展和科技的快速进步,社会对学生的专业能力也提出了更高的要求.随着新课改的提出,当下中国的生物教学与以往相比已经有了很大的进步,课堂效率也有了明显的提升.但是在许多方面还有待改进.教育者需要进一步提高初中生物课堂的教学效率,以此来提高学生对生物知识的掌握.

初中生物;高效课堂;创新