利用生活化教学提升小学数学课堂教学效果

周讯红

《文渊(中学版)》 2021年03期

湖南省岳阳市平江县园艺场学校 湖南 岳阳 414517

为强化小学阶段学生综合素养,锻炼学生逻辑思维能力,激发学生数学学习积极性.在小学数学课堂教学中通过生活化教学的应用能够更加体现出数学核心素养,在教学中更好地引导和带领学生.教师应该合理应用生活化教学强化数学教学质量,在课堂上注重生活化材料的选择,根据学生的性格特点选择生活化情境的创设.因此在本文中笔者结合自身的教学经验,探讨一下如何在小学数学教学中应用生活化教学.

生活化教学;小学数学;课堂教学;策略探究