在音乐艺术教学中陶冶聋童美好的心灵

李瑞萍 李慧丽 王丽娟

《文渊(中学版)》 2021年03期

河南省新密市特殊教育学校 河南 新密 450000

教学是一门科学,更是一门艺术.一节成功的课就像一件精美的艺术品,恰当设计,深入挖掘,灵活运用,那么课堂展现给学生的不仅仅是一种知识美,而是多维的教育作用,学生会实现智力和非智力因素的融合,形成生动活跃的教学气氛,使教学呈现出一种夺人心魄的艺术魅力,在润物细无声中培养学生的审美情感.

音乐艺术;教学;陶冶