中华传统美德与初中《道德与法治》的深度融合路径探究

韩伟柱

《文渊(中学版)》 2021年03期

茂名市电白区大衙中学 广东 茂名 525425

在中国的教育事业蓬勃发展的情况下,在初中道德与法治课堂中,教师需要十分重视提升学生的综合素养.因此,教师需要改变以前的教学理念,将学生当作教学的主体,充分尊重学生的个性特征,运用多种教学形式,引入中华传统美德去完成教学任务,这能够更好地提高学生整体素质.在现阶段初中道德与法治课堂中,也出现了很多问题.教师应该积极地进行创新以及完善,在具体课堂中让学生能够成长以及发展,培养学生美好品德.

中华传统美德;道德与法治;融合路径