乐趣教学在中职数学中的应用分析

蔡格玲

《文渊(中学版)》 2021年03期

陕西省宝鸡市岐山县岐山职业技术教育中心 陕西 岐山 722400

乐趣是永不枯竭的学习驱动力.教师唯有深入分析学生的学习需求与情感需求,引导学生切身感受学习乐趣,才能找准教学切入点,高效开展中职数学教学.中职教育旨在培养综合型技术人才,教师则应该积极应用乐趣教学,寓教于乐,锻炼学生的学习能力、实操能力与价值认知能力,促进学生综合素养的全面提升.本文从传统中职数学教育的不足之处出发,综合分析,针对性地提出了在中职数学教学中科学应用乐趣教学的可行策略.

乐趣教学;中职数学教学;应用策略