高中语文合作学习的误区及应对策略

彭辉

《文渊(中学版)》 2021年03期

浙江省嘉兴市二十一世纪外国语学校 浙江 嘉兴 314000

随着我国现代教育体制改革的不断深入,高中语文教学中又提出了崭新的教学理念,只有从培养学生的核心的素养为中心的角度出发,以多层面的授课策略为宗旨,运用现代教学的新手段,即:合作性学习模式.使得学生在高中语文学习过程不再枯燥乏味,取而代之的是丰富多彩的语文学习氛围.

高中的语文;合作性学习;误区;改善策略