让"生本教育"走入生物课堂

张月 李梦家

《文渊(中学版)》 2021年03期

长春市九台区第八中学 吉林 长春 130515

为了更好地确保教学效率,在初中生物教学中,教师要注重学生在课堂上的个体性以及主体性,更好地体现对学生在课堂上的尊重,因此,为了更好地体现出学生在课堂上的主观能动性以及主体性,初中生物教师就应该加强生本教育理念在教学中的应用,从而实现初中生物的有效教学.

生本教育;初中生物;有效教学