首页 > 文渊(中学版) > 2021年第03期 > 中职学生心理健康教育实效性影响因素分析及对策

  • 中职学生心理健康教育实效性影响因素分析及对策

    作 者:

    丁龙1

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2021年03期

    单 位:

    1.长沙航天学校 湖南 长沙 410000;2.长沙市长郡滨江中学 湖南 长沙 410000

    摘 要:

    中职学校是为我国培养高素质技能型人才的主阵地,也是帮助学生从校园过渡到社会的重要场所.目前在中职校园中很容易出现校园问题,学生中也存在自卑、自闭的情况.由此可见,在中职学校中开展心理健康教育非常必要,且具有现实意义.作为班主任应重视学生心理健康教育,分析影响心理教育的因素,有意识的开展心理教育工作,使学生身心健康成长.

    关键词:

    中职学生;心理健康;影响因素

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