关于高中物理实验探究教学的深思

刘代平

《文渊(中学版)》 2021年03期

重庆市广益中学 重庆 400065

物理是一门实验学科,在高中教育体系中占有重要地位,高中物理教师在开展教学工作可以借助实验向学生传递相关知识,可以将抽象化知识具象化,降低学生的理解难度,提高教学质量与教学效率.在以前,我国高中物理教师多采用"填鸭式"教学法向学生讲述相关知识,虽然这种教学方法可以帮助学生更好的记忆理论知识,但是与素质教育口号不符,学生在日常生活中不能灵活运用所学知识.基于此,高中物理教师必须对传统教学进行创新,并且提高实验教学开展频率,开展创新实验教学,以保证实际教学质量与教学效率.

高中;物理;实验教学