核心素养导向下初中生物高效课堂的构建策略

韩元芬

《文渊(中学版)》 2021年03期

青海油田第二中学 甘肃 敦煌 736200

本文立足于核心素养导向下,从指导学生提前预习、科学设计课堂问题、密切联系生活实际几个方面入手,重点探讨初中生物高效课堂的构建策略.希望通过本文研究为一线教师提供借鉴参考,改善初中生物教学现状,打造初中生物高效课堂,实现核心素养与初中生物教学的深度融合.

核心素养;初中生物;高效课堂;构建策略