论小学数学教学中新课导入的有效方法

李春林

《文渊(中学版)》 2021年03期

湖南省衡阳县洪市镇太山小学 湖南 衡阳 421236

随着我国经济和社会的不断发展,在教育上也提出了相应的改革,在小学生数学教学和学习上,新课导入对于小学生而言具有非常重要的教学意义.如何通过新课导入提高小学生课堂的实际学习效率以及深知数学实际运用的意识,灵活运用教师数学新课导入教学的方式方法,是急需要解决的问题.因此,本文对于小学生数学老师在新课导入这一环节的方式方法做了重点分析和研究,并且对小学生数学教师教学方面做出可行性建议.

数学教学;小学生数学;新课导入