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宋以兰 桑本俊
《文渊(中学版)》 2021年03期
沂源县第四中学 山东 淄博 256102
英语作为一门语言类学科,其最大的价值就体现在人际交往之中.鉴于此,在初中英语教学中,为了进一步加强学生的学习效果,教师可以从学生熟悉的生活角度出发,尽量采取生活化的教学方式和手段,营造生活化的教学环境,拉近学生与英语之间的距离,从而有效激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,提高课堂教学效率的同时,实现学生英语综合素质的提升.本文主要从必要性和有效策略两方面出发,对初中英语生活化教学进行了详细的分析与探讨.
初中英语;生活化教学;有效策略

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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