初中历史教学中"家国情怀"的培养策略研究

魏雪霞

《文渊(中学版)》 2021年03期

新疆奎屯市第二中学 新疆 奎屯 833200

在初中历史课堂教学中,学生不仅可以了解大量的历史知识,接触到不同的历史文化,还能更好地认知和理解国家与民族,增强归属感与认同感.因此,教师在教学时需要挖掘教材内容,讲述历史故事,开展实践活动,品味历史诗歌,使学生获得优秀精神与文化的良好熏陶,真正实现学生的全面发展.

初中历史教学;家国情怀;培养策略;研究