语文核心素养角度下的"1+X"群文阅读教学模式研究

罗利

《文渊(中学版)》 2021年03期

重庆市璧山来凤中学校 重庆 402763

要想提升初中生群体的语文学科核心素养,必须运用阅读这一教学方法,而在阅读教学之中,开展群文阅读能够收获显著成效.初中语文教师开展人教版的语文课堂教学,需要科学合理地运用"1+X"模式的群文阅读教学方法,以帮助初中生群体效率更高地学习语文,提升语文成绩以及核心素养.基于此,人们应当着重研究"1+X"群文阅读教学模式之中,要素"1"与"X"之间的联系,然后探讨在教学实践之中运用该模式的策略.

初中语文教学;语文核心素养;"1+X";群文阅读教学