快乐写作从阅读开始——初中语文阅读和写作结合的教学模式初探

李敏

《文渊(中学版)》 2021年03期

吴川市第二中学 广东 吴川 524500

写作这一个模块是大多数学生的短板,在学习语文的过程中,学生常常在写作这一过程中翻车,往往会发生所写作文偏离主题或者整篇作文的语言特色比较普通,偏口语化等问题.在初中阶段,相信大多数中学生都已经有了良好的自主阅读能力,而语文教学中的写作与阅读之间有着密不可分的关系,从这一个点出发,就可以明白提高学生的写作水平可以这样学生快乐阅读的习惯开始.

初中语文;快乐写作;阅读教学