核心素养理念下小学体育游戏化教学方案分析

杨光庆

《文渊(中学版)》 2021年03期

贵州省安顺市紫云苗族布依族自治县大营镇妹场小学 贵州 安顺 550802

在时代不断发展的当前,核心素养这一教育理念已经深入人心,在各个学科教学的过程中都非常重视对核心素养理念的践行.对于体育这一门学科来说,在教学的过程中也应该用这一优质的理念指导教学行为.对此,本文提出在这一理念下探讨小学体育游戏化教学的方案,提出可以通过游戏培养学生的体育情感与品格,培养学生的运动能力与习惯,同时帮助学生增长健康知识,进而完成核心素养在小学体育教学中的充分渗透.

核心素养;小学体育;游戏化教学;教学方案