提高高中班主任德育工作实效性的对策研究

王智慧

《文渊(中学版)》 2021年03期

黑龙江省桦南县第一中学 黑龙江 佳木斯 154400

近年来,在多方面利好因素的影响下,我国教育事业发展取得了良好的成绩.高中阶段的学生的行为往往会受到外界多方面因素的影响,班级是学生在校园生活的小集体,无论是班主任还是班级内的班干部的行为都会对学生造成无形的影响.所以,班主任在开展班级管理工作的时候,应当结合各方面实际情况采用循序渐进的方法落实各项工作,不仅应当丢学生的道德品质加以重点培养,并且还需要太过难过德育教育工作促进学生的综合素质的不断提高.

高中;班主任;德育