中职计算机教学与创客教育融合分析

陈远武

《文渊(中学版)》 2021年03期

广州市信息技术职业学校 510630

在大众创业,万众创新的背景下,全国各地各分类的学校都在响应国家的号召,积极进行创新性人才培养.对于中职计算机应用专业教育方面,我们可以融入创客教育,将两者进行融合来为本地区本学校的学生,找出适合自身的发展教育之路.改革教育模式,更新新型的教育设备,培养出适应时代发展需要的应用型创新人才.

中职计算机教学;创客教育;创新