高中地理真实情境问题设计的核心素养培养

郭海晶

《文渊(中学版)》 2021年03期

深圳市宝安中学(集团)高中 广东 深圳 518000

时间如白驹过隙一晃而过,新时代教学模式早已"更新换代"无数次,教师教学绝不仅仅采取像几十年前传统的"一言堂""填鸭式"教学,取而代之的应该是开放、有效率的教学模式与教学手段了.情境式教学就是对新时代教师教学所提出的一种新型教学模式,教师通过创造一些与课本知识相同的"教学环境",让学生在这种"身临其境"式的境域中学习,学习的效果得到大大增强.如果普高地理教师紧紧抓住时代脚步运用情境式讲授知识,一定会吸引学生的兴趣、帮助学生有效率地理解掌握知识.

高中地理;真实情境;问题设计;核心素养