多元化教学策略在中学计算机教学中的应用

张润心

《文渊(中学版)》 2021年03期

河北民族师范学院 河北 承德 067000

在初中阶段,计算机课程是其中的重要组成,也是发展学生核心素养、综合能力的关键课程.该课程主要为学生传授计算机基础知识及相关的科技知识,重在其学习技能、科技文化素养的养成.但传统教学课堂过于注重理论教学,不利于学生计算机实践能力的养成.面对此种教学现状,从多元化教学策略出发,创新教学模式,给予学生更好的学习氛围.强化学生的学习积极性,全面改观中学计算机教学课堂.本文简要分析在中学计算机教学中应用多元化教学策略的方法.

多元化教学策略;应用方法;中学计算机教学