利用小组合作学习构建小学语文高效课堂的策略研究

汪爱菊

《文渊(中学版)》 2021年03期

江西省景德镇市浮梁县湘湖镇东安小学 江西 景德镇 333404

随着时代的进步和经济文化的发展,教育者对高效课堂的构建越来越关注.传统的课堂教学,教学模式老套单一,且不注重学生在课堂中的主体地位,他们对学生的授课一般都属于说教模式,使学生产生厌学心理和规避心理,降低他们的学习兴趣,减轻其学习的积极性,因此影响了语文课堂的教学效率,本文是讲述利用小组合作学习构建小学语文高效课堂的策略研究.

小组合作学习;小学语文;高效课堂;策略