首页 > 文渊(中学版) > 2021年第03期 > 核心素养视角下小学教学课堂教学的人文素养培养探析

  • 核心素养视角下小学教学课堂教学的人文素养培养探析

    作 者:

    田孟仁

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2021年03期

    单 位:

    广西百色市西林县古障镇者夯小学 广西 百色 533507

    摘 要:

    当前,伴随着我国教育事业的发展,以及教学水平的不断提升,在课堂上的教学方式和内容都发生了很大的变化,特别是小学数学教学.在国家大力倡导素质教育的环境下,老师在进行教学活动的时候,不仅仅是简单的传授课本上的理论知识,更应该注重对学生核心方面素养的培养,尤其是人文方面的素养,能够让学生养成独立思考问题的好习惯,提升学生学习数学知识的水平.本文详细的分析了核心素养视角下小学教学课堂教学的人文素养培养的重要性,并且提出了核心素养视角下小学教学课堂教学人文素养培养的方法,希望可以促进学生全面发展.

    关键词:

    小学教学;核心素养;人文素养;课堂

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