基于大数据技术的初中历史讲评课施教策略

任琦

《文渊(中学版)》 2021年03期

大连普兰店区第三十七中学 辽宁 大连 116200

随着我国信息技术的不断发展,信息技术在目前的教育领域中已经取得了广泛的应用,老师在初中历史讲评课中结合大数据技术进行教学,能够良好地对学生实施针对性教学.大数据不但可以帮助教师更加了解学生具体的学习情况,同时还能实现良好的教学管理,在教学中对学生进行精准的评价和指导.因此本篇文章则针对在初中历史讲评课中结合大数据技术进行教学的策略这一话题展开讨论和探析.

大数据技术;初中历史;讲评课;教学策略