首页 > 文渊(中学版) > 2021年第03期 > 任务驱动教学法在中职汽车营销课程中的实践体会

  • 任务驱动教学法在中职汽车营销课程中的实践体会

    作 者:

    万宏

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2021年03期

    单 位:

    四川交通运输职业学校 四川 成都 611130

    摘 要:

    随着当前中国社会的整体发展水平不断进步和不断上升,我国的社会也由以往的劳动型为主慢慢转变成了以发展服务型、营销型为主的阶段了,这在汽车行业的表现最为明显.为此,社会上对服务与营销人才的需求越来越大,要求也越来越高,为了使得学生在学校更好掌握和学习相关汽车理论知识,也为了能够让学生在离开学校之后可以更快地融入相应的工作岗位中,实现学校与相关用人企业的有效连接,国家教育部门规定相关职业院校在实际的教学活动中要通过任务驱动的教学方法来对学生进行一个教学安排,旨在激发学生对相关专业的学习兴趣,提高学生理论与实践能力的有机综合能力,从而使得学校的教学效率和就业效益升高.

    关键词:

    任务驱动教学法;中职院校;营销课程

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