初中语文思维和阅读习惯培养策略研究

罗凤敏

《文渊(中学版)》 2021年03期

吉林省长春市第一0八学校 吉林 长春 130031

随着教育部门要求增加中小学生的阅读量,教师也开始加强对学生阅读的重视.但是比起阅读量,教师们更注重学生的思维模式和阅读时的习惯培养.学生的思维模式和阅读习惯远远要比阅读本身重要得多,也正是因此,越来越多的教师开始培养学生们积极地参与阅读,并从中寻找适合的阅读方法,这在新的教学改革中存在着重要的意义.教师培养学生的阅读方法,不仅可以提高学生的阅读能力,更能培养学生的审美水平和道德情操.

初中语文;阅读思维;阅读习惯;培养策略