首页 > 文渊(中学版) > 2021年第03期 > 高职学校对音乐课程中弹唱教学的实践与思考

  • 高职学校对音乐课程中弹唱教学的实践与思考

    作 者:

    郭洁

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2021年03期

    单 位:

    贵州经贸职业技术学院 贵州 贵阳 550000

    摘 要:

    在高职音乐的教学过程当中,我们应该明确自己的教学目标和教学方式,目的是为了达成一定的教学任务.而近年来,随着新课改革的发展,高职阶段教育已经成为我国教育行业中非常重要的一环.因此,高职院校当中的一些教学目标也被重视起来,高职院校中学前教育专业也逐渐成为了热门学科.显而易见,学前教育针对的都是儿童的教育,所以对于高职学前教育专业学生而言,儿童歌曲弹唱的课程也是至关重要的,而且儿童歌曲弹唱的学习是一门理论结合实际训练的技术课程,同时也是学前教育专业中的必修课程,所以高职学校对此课程的开展应当更加地重视.作为学前教育专业的教师,面对的学生可能都是未来的幼师,所以我们在进行弹唱教学这门课程时,应当结合学生的实际情况,来制定教学策略.

    关键词:

    高职音乐教学;儿童弹唱教学;学前教育专业

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